Защо училищата се надпреварват да забранят телефоните на учениците
Мобилните телефони се трансфораха в учебен камшик. Повече от 70 % от гимназиалните учители споделят, че разсейването на учениците по телефона е „ главен проблем “, съгласно изследване от тази година на Pew Research.
Ето за какво щатите инсталират двупартийно изпитание за преустановяване на необузданото потребление на мобилни телефони от студенти. Досега тази година минимум осем щата са приели закони, издали са заповеди или са приели правила за ограничение на потреблението на телефон измежду учениците по време на образователните часове.
Проблемът не е просто това някои деца и младежи натрапчиво употребяват приложения като Snap, TikTok и Instagram по време на уроци, разсейвайки себе си и съучениците си. В доста учебни заведения учениците също са употребявали телефоните си, с цел да тормозят, полово експлоатират и споделят видеоклипове на физически офанзиви против свои връстници.
Някои видни губернатори упорстват за по-еднакви ограничавания в държавните учебни заведения.Тъй като новата образователна година към този момент е в ход този месец в някои щати, тези нови правила влизат в действие. Ето какво да знам.
Защо учебните заведения подхващат жестоки ограничения против смарт телефоните?
Учениците постоянно са обект на кибертормоз и бомбардиран с текстови известия и вести в обществените медии по време на учебно заведение. Проучванията демонстрират, че мобилните телефони, текстовите известия и даже „ номофобията “ – страхът от неналичието на достъп до телефона – могат да разсейват учениците и да влошат ученето. Държавите се надяват, че ограничението на потреблението на телефони в класната стая ще понижи разсейването на ученето, както и злоупотребата с технологии от учениците.
Някои самостоятелни учебни заведения също не разрешават телефоните. Миналата седмица шефът на Georgetown Day School във Вашингтон, окръг Колумбия, написа в The Atlantic, че е „ време да премахнем телефоните от учебните заведения “.
разсейващо, негативно влияние върху ученето на учениците.Учениците също са употребявали учебни устройства, с цел да тормозят връстниците си. Bark, услуга за мониторинг на риска, която сканира управляваните от учебно заведение сметки на възпитаници в Гугъл и Microsoft, съобщи през юли, че е документирала повече от 8,5 милиона случая на учебен кибертормоз в Гугъл Документи от 2019 година насам – и повече от половин милион случая на кибертормоз, включващи възпитаници на Microsoft Teams.
Microsoft сподели, че Teams предлага необятен набор от контроли, които учебните заведения могат да употребяват, с цел да управляват или блокират чатове на възпитаници.
Гугъл сподели, че нейните просветителни артикули разполагат с принадлежности за учениците да рапортуват за тормоз на своите учебни заведения и че настройките в нейният учебен програмен продукт и издаваните от учебно заведение преносими компютри Chromebook разрешиха на учебните заведения да блокират избрани уеб страници и приложения.
